自然教育相关论文
自然教育思想突出“自在给定性”和“天然如是性”。基于这样的认识，厦门市集美区诚毅幼儿园注重开展幼儿生态教育实践，通过创设亲近......
近年来，国家陆续出台的教学政策大力倡导素质教育，鼓励研学旅行的方式开展各项劳动教育、实践活动。研学基地的规划与设计成为大势所......
基于实地调研和问卷调查，以华南农业大学树木园和木兰园为研究对象，探索高校开展自然教育的内容和展示形式。在充分实地调研后，对本科......
自然教育源远流长，有助于激发幼儿亲近自然、热爱自然、热爱生命的情感，提升幼儿欣赏自然美的能力。调查研究表明，目前幼儿园自然教育......
在自然教育视域下开展与幼儿经验相符合的船政文化园本课程，既能够让幼儿亲近自然，感受船政文化的魅力，养成主动探究、主动学习的良好......
在继承自然主义教育思想的基础上，当代自然教育基于对自然与人类关系的重新思考，要求实现让儿童在自然中通过自然获得自然发展的基本......
中学校园景观对于青少年的身心发展起着重要的作用。在国家大力提倡劳动课的发展的背景下，自然教育理念的指导下营造的校园环境，是劳......
自然教育在人们认识自然、保护自然的过程中具有引导意义，在人与自然和谐共处方面具有关键性作用。以黑龙江凉水国家级自然保护区为......
我国是农业大国,能否解决好农业问题关系到社会经济的问题,政府始终把妥善处理“三农”问题作为党和国家的工作重点,出台了一系列......
伴随着我国工业化、城市化建设的不断发展,自然环境土地面积日益减少,互联网的发展也使得儿童极易沉溺于电子产品和虚拟世界,导致......
时代高速发展，高科技在教育教学中的运用越来越普遍，虽然能带给学生便捷的学习方式，但却缺少了一份与自然亲密接触、亲身体验的乐趣，这......
伴随着社会的建设发展和进步，城市公园绿地的建设也得到了快速发展。在当今社会环境中，人们逐渐远离自然，然而城市公园绿地的自然教育......
在社区开展自然教育活动具有明显的优点。老年人、中年人、青少年、儿童、幼儿等不同年龄段人群的认知各有特点，而自然教育活动有观......
随着生态文明建设推进，自然教育在中国开始蓬勃发展，但相比于发达国家，我国对于自然教育的认知和体系构建相对滞后。通过现状分析、查......
包括自然教育机构在内的各类社会组织是国家环境治理体系中的重要组成部分，但其治理能效的发挥需要获得合法性认同。从合法性理论的......
自然课运动是19世纪80年代至20世纪20年代发生在美国中小学教育界的一场教学改革运动，旨在将名为“自然”的课程引入中小学。这场运......
“自然笔记”是自然教育的一种形式，近年来在各个学校和自然教育机构的教学实践中均有显著的教育效果。广州动物园开展的“自然笔记......
该文首先引入自然教育的含义，然后分析实施自然教育对林场转型的意义，从地方政府支持力度不足、激励机制需优化、专业人才不足、课程......
幼儿劳动教育是符合幼儿身心发展规律的简单劳动，因幼儿身心发展规律、学习特点等因素，在实施劳动教育过程中会受到多方面的阻力。森......
基于自然教育理念背景下的幼儿园园本课程，其最根本的教育价值是保持和倡导幼儿教育的本真和捍卫幼儿的生命自由，在充分尊重幼儿的本......
自然教育是一种以自然为中心的体验型教育形式,是人们认识自然、了解自然的有效途径,也是生态文明建设的重要内容。乡村因为具有得......
由于城市化进程的不断加速使得儿童的自然经验正处于逐渐消失的状态。特别是受现阶段新冠肺炎疫情的影响,儿童与自然之间的隔阂愈......
儿童的自然观对其成年后的环境态度和环境行为有着重要影响。本研究采用现象图析学的方法，对上海主城区201名大班幼儿的绘画作品和......
为深入把握自然教育发展现状，通过文献分析、案例研究、实地调研等方法，剖析深圳市仙湖植物园“南门—天上人间”自然教育项目开发及......
自然教育日益引起人们的重视，很多幼儿园已开设自然教育课程，但是家庭自然教育尚未引起家长的重视。文章在阐述学前儿童家庭实施自然......
为更好地量化研究儿童对自然的感知，本文基于自然联结理论和获得感理论提出儿童自然获得感的概念及测量方法。自然获得感是指人类基......
自然缺失症是从社会学角度提出的概念,指现代社会中,人类由于疏远自然或因其自然体验缺乏丰富性而呈现出的“去自然化”的生活状态......
本篇论文主要是对自然设计与幼儿活动空间的研究分析。设计师在进行幼儿园教室活动空间设计时借助大自然中隐存的视觉形式的要素,......
随着社会竞争压力的增大以及三胎政策的实施,社会各界对于儿童教育与儿童成长环境的关注逐渐提高。然而,在当代大都市快速发展的背......
自然教育一般基于自然体验学习相关自然知识与经验，构建和自然的联结，尊重与爱惜生命，构建生态世界观，根据自然规律办事，做到和谐发展。......
在经济快速发展、城市化进程加速、老年社会和多孩时代的到来、儿童自然缺失症严重。重建儿童与自然的联系,为老年人提供舒适的社......
通过多年的建设与发展，我国自然保护区建设逐渐形成规模，构建了完善的管理机构，管理体系也逐步健全，具备十分丰富的自然教育实施经验。......
大力发展自然教育是践行新时期生态文明思想、增进民生福祉的重大举措，其中从业人员规模及素质是制约自然教育行业发展的核心所在。......
自然教育是建设生态文明的重要抓手，自然教育有助于提高国民科学素质、影响公众参与生态环保事业的积极性。作为中国经济较发达的地......
综合考虑自然保护区、森林公园、湿地公园、地质公园等不同类型自然保护地，在抽样调查部分自然保护地自然教育现状基础上，重点围绕机......
本文总结了青海省自然教育在空间区划、教育模式、教育内容、基础设施及服务现状等方面取得的成就及存在的问题，并对青海自然教育未......
近年来,城市化的快速发展割裂了自然环境与未成年人的成长环境,自然教育对于未成年人的成长引导有着重要的意义,而校园户外空间是......
在生态文明建设的背景下,本文以高黎贡山国家级自然保护区怒江片区自然教育功能建设为目标,实地走访了高黎贡山国家级自然保护区怒......
卢梭因著有《爱弥儿》一书而完成了人类"发现儿童"的历史任务,[1]他的自然教育思想更是对儿童教育产生了巨大的贡献和深远的影响......
将自然教育植入社区公园的理念已被越来越多的人接受,但其中存在的儿童安全问题也不容忽视。本文采用文献资料分析、实例分析、实......
上海作为中国高密度城市的重要代表,正着力探索在资源环境约束以及中心城区开放绿地空间增量骤减的情况下,如何实现城市的可持续增......
园所以STEAM课程理念为指引,创设在天台创设智慧农育基地,即整合农耕园与饲养区的微型桑基鱼塘,且联结食育坊、微型社区、本草工作......
